《英语课代表的兔软软的软件》剧情简介
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《英语课代表的兔软软的软件》相关评论
丢了光的星
日本美学主要有三：物哀、幽玄与侘寂物哀是先格物英语课代表的兔软软的软件是否致知不强求但要移觉通感而后哀；幽玄在不可言喻“斜阳一定要是黑色的好明灭的灯火要是暗黄余韵”生于岛国末日之思萦绕于其方方面面一如片中反复的时间摇摆与隧道之困一如女主角外化出的整个精神空间；侘寂看似是舍离与回归质朴实则是修行与悟道修放下方可拥抱天地悟孤寂才是生命真谛是枝拍的终归是是枝式创伤而非侯导的悠然天地有骨气的学生必不会以“致敬”为荣 重要台词 1奶奶想死在老家所以得回四国去 2没有比她了解大海我打赌她会回来
多愁善感的流氓
能自己剪接的導演值得敬佩敢剪善接者更是畫與畫面在銀幕上的交錯發揮了蒙太奇問題是：蒙太奇重建了甚麼絕非人物內心的具現而是重建時間本身重建是一個人從動筆的感觸到畫畢間一路的抽象波盪比轉瞬的心情與乍現的靈感更大也更悠長者－－以蒼白生活來殺死蒼白生活（瘂弦）
往北方一厘
推理悬疑与人性剖析兼顾引人入胜又潸然泪下日本老式电影里对人性出身与社会背景的表现力非常深刻前后两部分衔接的非常自然破案的前半部分虽然缓慢但作为铺垫必不可少后面揭案部分虽对白极少但对于剧情的推进如疾风迅雷平行蒙太奇互切的手法表现完美英语课代表的兔软软的软件令人潸然泪下又无比叹息
居然然
面对泛滥的网游英语课代表的兔软软的软件这个电影设想很好游戏和人生最后谁还能分清楚谁能保证游戏人格不默化到生活中当大部分人沉浸在游戏中时谁能担保生活已经不是生活结尾很反思很讽刺另那个触感器、脐带和脊椎插座的设想不错但触感器真够恶心的啊
